石家庄高新区：突出“五个聚焦”深入推进文明(2)_城建档案杂志社投稿

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石家庄高新区：突出“五个聚焦”深入推进文明(2)

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着力深化风俗变迁，推动创建文明城市时代新风尚

石家庄高新区工业管理委员会附非常重视改变风俗的流行项目并改进相关系统。以措施为抓手，依托完备完备的制度推进工作深入开展。一是制定印发《高新区进一步开展区域转型发展实施方案》。明确工作目标、主要任务、制度措施、职责分工和实施办法。为加强风俗习惯教育，在所辖各村（社区）开设农民书店，法制、科普、计划生育等杂志20余种，报刊10余种。等已添加。村民可以随时读书学习，增加了群众的思想道德素质和改风换骨的自觉意识。持续改进。同时，寓教于乐，组织送话进村（社区），动员全区50余支文艺队伍积极参加省、市各项文体活动和比赛。水平。二是开展改变风俗、讲文明、除恶习、立新风的活动。目前，辖区内48个村（居）建立健全了红白理事会和监事会，均制定完善了村民大会和居民大会，并印发了《红白村管理条例》。和白色物质环保炉"。倡导科学、文明、健康的生活方式，逐渐形成了健康文明的新潮流。

着力提高公民素养，加强文明城市建设工作

今年以来，石家庄高新区坚持以教育实践为载体，通过爱与听的形式将社会主义核心价值观融入全体公民特别是未成年人的思想道德建设。一是加强道德实践活动。组织开展了“党风文化进社区进家庭”、“新时代好孩子”、“传承红色基因”、“传承红色基因”等10余场教育实践活动， “传承中华优秀传统文化”“工作之美”“阳光成长”心理健康教育等。凝聚党员群众精神力量，助推党建引领下的“三治融合”，有效提高了广大群众的综合素质。为深化未成年人心理健康咨询工作，我们常年坚持开展相关活动。其中，在花香满城社区开设的未成年人趣味课堂，成为石家庄高新区未成年人心理健康教育的一张特色名片。二是强化德育体验模式。根据学生年龄特点，确定“有温度”的德育目标，使师生在“体验、童趣、融合、创新”的德育课程模式下形成正确的价值观和伦理观。 .开展传统文化熏陶下的体验式德育，编写了1-6年级校本教材《传统文化与德育》。通过体验式综合活动，不断丰富学生的情感，帮助学生树立道德标准，获得正确的道德认知，形成道德自律。三是加强德育特色教学。坚持把思想道德教育融入德育课程体系的各个环节，把社会主义核心价值观牢牢落实到教材、课堂、思想中。德育课程注重挖掘本学科的德育要素，注重结合学生的年龄特点，循序渐进，特色鲜明。同时，围绕德育主题，对1-9年级开展“懂礼仪、守规矩、尽责、助人、感恩、责任、中国梦、核心观、爱中国”的德育。，并根据学生的年龄量身定制社会实践。该项目取得了良好的教育效果。

（作者单位：石家庄高新区工委管委会办公室）